Загальношкільні батьківські збори
Порядок денний
1. Спільна діяльність навчального закладу й родини щодо формування в дитини потреб у самоосвіті, інтелектуальному саморозвитку, духовному й фізичному самовдосконаленні (класний керівник 6 класу Мороз Н.П.)
Презентація "Що заважає сучасній дитині вчитися?"
Соціальний відеоролик "Бережіть дитинство"
2. Комплекс неповноцінності: сутність, наслідки, подолання (практичний психолог Клепченко Т.М.)
3. Особливості освітнього процесу в 2018-2019 н. р. (заступник директора з навчально-виховної роботи Мельник А. В.)
Презентація "Особливості освітнього процесу в 2018-2019 н. р."
4. Виховання - процес важливий та безперервний (заступник директора з виховної роботи Семенюк 0.І.)
Презентація "Виховання - процес важливий та безперервний"
5. Практичний тренінг «Спільна робота школи і сім’ї: проблеми, пошуки, перспективи» (директор школи Волченко Н.С.)
Вчителям і батькам було запропоновано ватман по 1 аркушу, набір кольорових стікерів чотирьох кольорів, кулькові ручки, кольорові маркери.
Завдання 1
- Шановні батьки, закрийте очі, уявіть свою дитину. Якою б ви хотіли її бачити?
На жовтих стікерах напишіть риси, якими б ви хотіли, щоб володіла ваша донечка чи ваш син. Стікери прикріпіть до ватмана.
- Шановні колеги, ви уявіть своїх учнів. Поміркуйте, якими б ви хотіли, щоб вони були? Запишіть риси теж на жовтих стікерах й прикріпіть на свій ватман.
- А тепер на червоних стікерах запишіть, що ви робите, щоб вони (діти/учні) такими були.
- На зелених стікерах запишіть, які при цьому виникають труднощі.
- На синіх – що потрібно змінити, щоб досягти потрібного результату.
Після того як батьки і вчителі завершили роботу, обидва ватмани прикріплюються на дошці. Порівнюється кількість стікерів кожного кольору на окремому ватмані.
Робимо висновок, що того, що ми хочемо зазвичай більше, ніж того, що ми для цього робимо.
Порівнюються також відповіді вчителів і батьків.
Робимо висновки.
Завдання 2
Вчителям і батькам пропонується аркуш паперу, ручки, кольрові маркери.
Намалюйте модель школи, яка є успішною в сучасних умовах (з тим контингентом учнів, педагогічним складом, батьківським колективом, матеріальним забезпеченням, які є сьогодні)
Обговорення.
